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2016年芜湖市初中毕业学业考试
化学实验操作试卷
准考证号 学校 姓名
考生注意：
1．本次考试时间为 20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。
A题 用H2O2制取氧气并检验
实验步骤 观察与思考
1．安装装置：按下图所示安装装置，并检查装置的气密性。 （1）安装装置时，长颈漏斗的下口应靠近锥形瓶底，其目的是：
。
（2）如何检查装置的气密性：
。
2．制取气体：取下装置中的锥形瓶，向其中加入少量MnO2，再安装好装置；通过长颈漏斗小心地注入约50 mL5%H2O2，观察现象。用排水集气法收集一瓶气体。 （3）要想收集较纯的氧气，集气前应该：
， 。
3．检验气体：将集满氧气的集气瓶置于桌上。稍移开玻璃片，将带火星的木条伸入集气瓶中，观察发生的现象。 （4）集满氧气的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌上。
（5）观察到的现象是： 。
4.结束工作：将废液倒入废液缸里，洗涤仪器，整理桌面。
2016年芜湖市初中毕业学业考试
化学实验操作试卷
准考证号 学校 姓名
考生注意：
1．本次考试时间为 20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。
B题 二氧化碳的制取与验满
实验步骤 观察与思考
1．安装装置：按右图A所示安装装置，并检查装置的气密性。将图B装置准备好，并向试管中倒入约10 mL澄清石灰水。
2．制取气体：取下A装置中的试管，向其中加入两小块碳酸钙，然后小心地注入约10 mL稀盐酸；立即安装好装置，观察现象。并用集气瓶收集气体。 （1）A装置试管中的现象是：
。
3．验满：过一会，用燃着的木条检查集气瓶是否已集满二氧化碳。用玻片盖住已集满二氧化碳的集气瓶。 （2）检查二氧化碳是否集满时，燃着的木条应放在 。
4．吸收尾气：将导气管插入B图的试管中，至A图的试管中无二氧化碳气体放出为止，观察过程中的现象。 （3）盛有澄清石灰水的试管中有何现象：
。
5．结束工作：将废液和收集的二氧化碳气体分别倒入废液缸和下水道里，清洗仪器，整理桌面。
2016年芜湖市初中毕业学业考试
化学实验操作试卷
准考证号 学校 姓名
考生注意：
1.本次考试时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2.考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。
C题 探究氢氧化钠溶液的性质
实验步骤 观察与思考
1.取样：取三支试管，从试剂瓶中分别倒入约2 mL氢氧化钠溶液，并将试管放在试管架上。 （1）从试剂瓶向试管中倾倒液体的正确操作是：
。
2.测pH：取步骤1中的一支试管，用pH 试纸测定该氢氧化钠溶液的pH。 （2）该氢氧化钠溶液的pH为 。
3.与酸反应：取步骤1中的一支试管，加入1～2滴酚酞溶液，振荡，然后再逐滴滴加稀盐酸并振荡，至红色恰好褪去。
4.与硫酸铜溶液反应：取步骤1中的一支试管，加入少量硫酸铜溶液，振荡，观察并记录现象。 （3）试管中的现象： 。
5.结束工作：将废液倒入废液缸里，洗涤仪器，整理桌面。
2016年芜湖市初中毕业学业考试
化学实验操作试卷
准考证号 学校 姓名
考生注意：
1．本次考试时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。
D题 稀盐酸的性质试验
实验步骤 观察与思考
1．测pH：取一支试管，向其中加入约2 mL稀盐酸；用pH 试纸测定该稀盐酸的pH。 （1）该稀盐酸溶液的pH为 。
2．与锌反应：取一支试管，加入2颗锌粒，再向其中加入少量稀盐酸，观察现象。 （2）现象为
。
3．与碳酸钙反应：取一支试管，加入少量石灰石，再加入少量稀盐酸，观察现象。
（3）现象为 。
4．与氢氧化钠反应：取一支试管，加入约2 mL稀NaOH溶液，滴加1~2 滴酚酞，再慢慢滴加稀盐酸，并边滴边振荡，观察现象。 （4）现象为
，说明氢氧化钠与盐酸发生了反应。
5．结束工作：将废液倒入废液缸中，回收的锌粒放入指定的容器里，清洗仪器，整理桌面。
2016年芜湖市初中毕业学业考试
化学实验操作试题评分细则
A题 `用H2O2制取氧气并检验
1．完成“观察与思考”（1）（2）。 （1分）
2．完成实验步骤1，装置正确、美观；检查装置气密性操作正确。 （2分）
3．完成“观察与思考”（3）。 （1分）
4．完成实验步骤2，药品取量合适，操作规范；收集气体方法正确。 （2分）
5．完成实验步骤3，操作正确，现象明显。 （2分）
6．完成“观察与思考”4）（5），实验现象描述符合实际。 （1分）
7．完成实验步骤4，处理废物，洗涤仪器；整理桌面。操作井然有序。 （1分）
2016年芜湖市初中毕业学业考试
化学实验操作试题评分细则
B题 二氧化碳的制取与验满
1．完成实验步骤1，①安装装置，操作正确。②检查装置A的气密性，操作正确，现象明显。
③向装置B的试管中倒入澄清的石灰水，再安装好装置B，操作正确。 （2分）
2．完成实验步骤2，方法正确，观察现象清楚。 （2分）
3．完成“观察与思考”（1），记录与实验同步。 （1分）
4．完成“观察与思考”（2）。 （1分）
5．完成实验步骤3，操作方法正确，现象明显。 （1分）
6．完成实验步骤4，观察仔细，时间把握准确。 （1分）
7．完成“观察与思考”（3），记录及时，描述准确。 （1分）
8．完成实验步骤5，处理废物，洗涤仪器；整理桌面。操作井然有序。 （1分）
2016年芜湖市初中毕业学业考试
化学实验操作试题评分细则
C题 探究氢氧化钠溶液的性质
1.完成“观察与思考”（1）。 （1分）
2.完成实验步骤1，液体药品的取用操作规范，取量合适。 （2分）
3.完成实验步骤2，测pH操作规范、正确。 （1分）
4.完成“观察与思考”（2），记录与事实相符。 （1分）
5.完成实验步骤3，操作正确、规范、准确，观察仔细。 （2分）
6.完成实验步骤4，操作正确、规范，观察仔细。 （1分）
7.完成“观察与思考”（3），描述准确。 （1分）
8.完成实验步骤5，处理废物，洗涤仪器；整理桌面。操作井然有序。 （1分）
2016年芜湖市初中毕业学业考试
化学实验操作试题评分细则
D题 稀盐酸的性质试验
1.完成实验步骤1，向试管中加稀盐酸方法正确、取量合适；测pH操作规范、正确。 （1分）
2.完成“观察与思考”（1），记录与事实相符。 （1分）
3.完成实验步骤2，取药品、加药品的方法正确，观察现象仔细。 （1分）
4.完成“观察与思考”（2），实验现象描述准确。 （1分）
5.完成实验步骤3，取药品、加药品的方法正确，观察现象仔细。 （1分）
6.完成“观察与思考”（3），实验现象描述准确。 （1分）
7.完成实验步骤4，药品取量合适，操作正确、规范、准确，观察仔细。 （2分）
8.完成“观察与思考”（4），记录及时、准确。 （1分）
9.完成实验步骤5，处理废物，洗涤仪器；整理桌面。操作井然有序。 （1分）
2016年芜湖市初中毕业学业考试
化学实验操作 用品清单
A题 用H2O2制取氧气并检验
仪器：1.图中仪器：锥形瓶（250 mL）、长颈漏斗（为使
装置稳定，颈部不宜过长）、水槽、小集气瓶（带
玻璃片）、橡皮塞（已打好两孔）、图中所示玻璃导
管、胶皮管。（玻管、橡皮塞、长颈漏斗、胶皮管
均连接好）
2.另外：烧杯、药匙、量筒（50 mL或100 mL）、火柴、细木条、废液缸、试管刷。
药品：5%的H2O2（现配）、MnO2 。
B题 二氧化碳的制取和验满
仪器：1.图中仪器：铁架台（2付）、大试管（2支）、集气瓶（带玻片）、900玻璃弯管（2根）、橡皮塞（有孔）、胶皮管。（玻管、橡皮塞、胶皮管均连接好）
2.另外：量筒（10 mL）、镊子（或药匙）、
火柴、小木条、废液缸、试管刷。
药品：碳酸钙、稀盐酸、澄清石灰水。
C题 探究氢氧化钠溶液的性质
仪器：试管5支（置于试管架上）、玻璃片（或白瓷板）、玻璃棒、废液缸、试管刷。
药品：氢氧化钠稀溶液（装试剂瓶中）、稀盐酸（装滴瓶中）、硫酸铜稀溶液（装滴瓶中）、酚酞溶液（装滴瓶中）、pH试纸（带比色卡）。
D题 稀盐酸的性质试验
仪器：试管5支（置于试管架上）、玻璃棒、药匙、镊子、玻璃片（或白瓷板）、烧杯（贴上“回收锌粒” 字样的标签）、废液缸、试管刷。
药品：稀HCl（浓度约为0.01 mol/L，监考教师预知其pH）、稀NaOH（浓度约为0.01 mol/L）、锌粒、石灰石（粒状）、酚酞溶液、pH试纸（带比色卡）。
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